En ocasiones conviene ganar proximidad a los problemas mediante la información que está asociada a otras organizaciones sociopolíticas. Podemos preguntarnos si compartimos con otras culturas una profunda o aparente transformación en el ámbito de la producción intelectual. En la medida en que generalicemos la pregunta podremos ir ganando diferencias y apreciando elementos comunes. Hoy tenemos la oportunidad de disponer de un texto de Nathalie Granados , alumna del curso online sobre Propiedad intelectual que se está impartiendo desde el campus virtual de la UIMP. El trabajo que aportamos evidencia cómo cabe ganar una valoración desde el desarrollo de una información ajustada. Su lectura puede motivar nuestra reflexión y, sobre todo, la aplicación de la misma a nuestra realidad más inmediata. |
Nos complace remitir a todos el programa del Curso adscrito a la UIMP, sede Valencia. Este curso, pensado para atender a profesionales de la edición, tiene marcados sus objetivos con toda claridad. Esperamos que este curso sea un primer paso en el proceso de configuración de un grupo de opinión que atienda y difunda en los diversos medios de forma programada los intereses asociados al desarrollo y protección de la propiedad intelectual. El hecho de impartir el curso desde el Aula Virtual de la UIMP representa una adaptación a las necesidades de formación que sólo cabe atender si quien programa y enseña se adapta a las necesidades y oportunidades de quien participa del proceso de enseñanza. Los ponentes tienen, por otra parte, una acusada formación en este campo y una acreditada tarea en el sector editorial de las publicaciones académicas. |
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Ha finalizado el curso asociado al Certificado de Especialización: Gestión y Organización de Proyectos Editoriales. La primera edición de este certificado nos aporta una especial información que legitima la existencia del curso: la pregunta relacionada con la novedad o continuidad de lo conocido en el curso con los contenidos de la carrera acusa una respuesta que no acepta dudas: calificando de 1 a 7 atribuye un 7 a la novedad que representan los contenidos. Cuando el sector editorial está adquiriendo una diversificación tan acusada, esta primera aproximación a este sector profesional puede ser de gran interés para favorecer la inserción profesional en este sector. Haber vencido las especiales dificultades que representa la enseñanza online de este tema es un mérito indudable de un joven editor, como es Juan Pérez. Con el fin de que sea posible valorar la actividad adjuntamos la evaluación externa del curso.
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 La revista Teorema se fundó en la Facultad de Filosofía de la Universitat de València. Los alumnos de nuestra Facultad de Filosofía probablemente desconozcan el dato. D. Manuel Garrido y D. Fernando Montero abrieron un proyecto en el que inicialmente ejercí la actividad de Secretario; creo que tal tarea la acometí junto con mi querido compañero J. Lluis Blasco. Mis primeras recensiones fueron elaboradas para Teorema; de la mano de D. Fernando Montero y de D. Manuel Garrido diseñé la referencia a textos punteros de otras culturas. En los textos asociados a Teorema (Cuadernos Teorema) presenté un texto que D. Manuel decidió presentar como Observaciones sobre la explicación de la mente humana. Hoy me complace dar a conocer el próximo número y, de este modo, felicitar a quienes han sabido mantener una publicación que en modo alguno hubiera merecido el olvido. No es extraño que las revistas acaben sus días con su director. Ejemplos próximos y lamentables tenemos. Cronos es un lamentable ejemplo. ¡Qué extraña institución la nuestra! El compañero Valdés ha devuelto a nuestra Facultad algo que recibió de ella y en sus aulas.
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